მეცხრე დღე

წარმოვადგინე ჩემი პროექტი, მივიღე უკუკავშირი სხვა მასწავლებლებისაგან, ამის შემდეგ გავასწორე შეცდომები და დავხვეწე ჩემი პროექტი.ასევე დავხვეწე შეფასების ფორმები და მივუსადაგე ჩემი მოსწავლეების საჭიროებებს.შევაფასე სხვა მსმენელების პროექტის გეგმები:1-ისვიყავი შავი პიარი, მეორის თეთრი.ეს ყველაფერი გავაკეთე არსებული პროექტის გეგმის ჩეკილისტით. შევაფასე ტრენინგი პროექტებით სწავლება. პროექტებით სწავლება ეფექტური სასწავლო პროცესია, ამ პროექტის ფარგლებში ბევრი რამის სწავლა მოვახერხე.ვარ კმაყოფილი შეძენილი ცოდნით, რასაც შევეცდები გამოვიყენო პრაქტიკულ საქმიანობაში.დიდ მადლობას ვუხდი კომპანია intel-ს, საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს მსგავსი პროექტების განხორციელებისა და დაფინანსებისათვის. ასევე დიდი მადლობა ჩვენს ტრენერს.

მერვე დღე

დღეს გავაკეთე ფასილიკაცია ტექნოლოგიების გამოყენებით, პროექტის ჩეკლისტი, შეფასების რუბრიკების დახვეწა, პროექტის გეგმის დასრულება, შემდეგ პროექტის პორტფოლიოს ბლოგზე ატვირთვა, ბლოგის დახვეწა, გაფორმება, გავუკეთე კომენტარები სხვის პროექტის გეგმებს.

მეშვიდე დღე

ვისწავლე მოსწავლის საჭიროების დადგენა,განვიხილეთ დიფერენცირებული სწავლების მეთოდები, დავხვეწეთ სასწავლო გეგმის პროექტის გეგმის პროცედურები და განვაახლეთ პორტფოლიო.

მეექვსე დღე

შევისწავლე გუგლი დოკუმენტების შექმნა და გაზიარება. გავეცანით შეფასების რუბრიკას, დავხვეწეთ პროექტის გეგმის შეფასების რეზიუმე.გავწერე საბაზისო უნარ–ჩვევები.გავეცანი რედაქტირების ინსტრუმენტებს, კომენტარის ჩასმა, ვენის დიაგრამა.რასაც აუცილებლად გამოვიყენებ პრაქტიკულ საქმიანობაში.

მეხუთე დღე

დღეს გავეცანი საავტორო უფლებებს, ვისწავლე პრეზენტაციის ბლოგზე ჩაშენება, რესურსების მოძიება საავტორო უფლებების დაცვით გადმოწერა.ვარ კმაყოფილი დღევანდელი დღით.

მეოთხე დღე

 ვიმუშავე შეფასების დროის ჩარჩოზე, მოსწავლეთა ამოცანებზე და მიზნებზე, პრეზენტაციის შექმნაზე და განვაახლე ჩემი ფაილები გუგლი დრაივზე. შევეცდები ჩემი ცოდნა გამოვიყენო პრაქტიკულ საქმეში.

მესამე დღე

დღეს ვიმუშავეთ პროექტის სტანდარტების მოძიება-გადმოწერაზე და შეთავსების პროექტზე. შევადგინე სწავლაზე ორიენტირებული ამოცანები, რომლის მიხედვით მოსწავლეები შექმნიან დამაჯერებელ პრეზენტაციას.